«Το μέλλον ξεκινά εδώ» ήταν το κεντρικό μήνυμα της εκδήλωσης του Υπουργείου Παιδείας για τη μαθητεία, όπου παρουσιάστηκε η νέα δυναμική του θεσμού που φιλοδοξεί να αποτελέσει βασικό μοχλό σύνδεσης των νέων με την αγορά εργασίας.
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης με τίτλο «Το μέλλον ξεκινά εδώ, ΠΑΤΑ START», τόνισε ότι η μαθητεία αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους πυλώνες της εθνικής στρατηγικής για την επαγγελματική εκπαίδευση και την απασχόληση των νέων.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στις 14 Ιουλίου 2026 και είχε ως στόχο την ανάδειξη του θεσμού του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας, αλλά και την παρουσίαση των νέων δυνατοτήτων που ανοίγονται για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ, των Πρότυπων ΕΠΑΛ και των ΕΝΕΕΓΥΛ.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν μαθητευόμενοι, εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι επιχειρήσεων, στελέχη της εκπαίδευσης, κοινωνικοί φορείς και εκπρόσωποι του δημόσιου τομέα, με αντικείμενο την αξιολόγηση της μέχρι σήμερα πορείας του προγράμματος και τον σχεδιασμό των επόμενων βημάτων.
Περισσότερες επιχειρήσεις συμμετέχουν στο πρόγραμμα μαθητείας
Η υπουργός Παιδείας παρουσίασε στοιχεία που δείχνουν τη σημαντική ανάπτυξη του θεσμού, επισημαίνοντας ότι η συμμετοχή των εργοδοτών αυξήθηκε κατά 27% σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά.
Όπως ανέφερε, ολοένα περισσότεροι απόφοιτοι επαγγελματικών λυκείων επιλέγουν να συνεχίσουν μέσω της μαθητείας, αποκτώντας όχι μόνο πρόσθετες γνώσεις αλλά και πραγματική εμπειρία σε εργασιακό περιβάλλον.
Η μαθητεία λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στο σχολείο και την επαγγελματική ζωή, καθώς επιτρέπει στους αποφοίτους να αναβαθμίσουν τα προσόντα τους από το επίπεδο 4 στο επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων.
«Η μαθητεία δεν είναι μια θεωρητική διαδικασία. Είναι η γέφυρα ανάμεσα στις σπουδές και την πραγματική επαγγελματική ζωή», ανέφερε η κ. Ζαχαράκη, υπογραμμίζοντας ότι οι νέοι αποκτούν δεξιότητες, αυτοπεποίθηση και την πρώτη ουσιαστική επαφή με την αγορά εργασίας.
Αυξημένη χρηματοδότηση με προϋπολογισμό 182 εκατ. ευρώ
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη χρηματοδοτική ενίσχυση του προγράμματος, καθώς ο προϋπολογισμός αυξήθηκε κατά 57 εκατ. ευρώ και ανέρχεται πλέον στα 182 εκατ. ευρώ.
Η αύξηση αυτή επιτρέπει τη δημιουργία περισσότερων θέσεων μαθητείας, τη συμμετοχή μεγαλύτερου αριθμού αποφοίτων και τη διεύρυνση των συνεργασιών με επιχειρήσεις τόσο του ιδιωτικού όσο και του δημόσιου τομέα.
Παράλληλα, στόχος του υπουργείου είναι η συνεχιζόμενη ανανέωση των ειδικοτήτων και των προγραμμάτων κατάρτισης, ώστε να ανταποκρίνονται στις νέες ανάγκες της οικονομίας, ιδιαίτερα σε τομείς που επηρεάζονται από την ψηφιακή και πράσινη μετάβαση.
Όπως επισημάνθηκε, αρκετές επιχειρήσεις επιλέγουν πλέον να κρατήσουν στο δυναμικό τους μαθητευόμενους μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, γεγονός που ενισχύει τον ρόλο της μαθητείας ως πραγματικού δρόμου προς την απασχόληση.
Νέο μοντέλο επαγγελματικής εκπαίδευσης
Ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης σημείωσε ότι η χώρα προχωρά στη δημιουργία ενός ενιαίου οικοσυστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και διά βίου μάθησης.
Όπως ανέφερε, η μαθητεία δεν αποτελεί ένα ακόμη εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αλλά τη φυσική συνέχεια της επαγγελματικής εκπαίδευσης και το πρώτο σημαντικό βήμα των νέων προς την αγορά εργασίας.
Τα στοιχεία που παρουσιάστηκαν δείχνουν τη μεγάλη αύξηση του ενδιαφέροντος:
- Το σχολικό έτος 2025-2026 προσφέρθηκαν 14.116 θέσεις μαθητείας, έναντι 7.212 το 2018.
- Οι τοποθετήσεις μαθητευομένων αυξήθηκαν από 3.694 σε 8.331.
- Περίπου το 72% των διαθέσιμων θέσεων προέρχεται από τον ιδιωτικό τομέα.
Σύμφωνα με τον κ. Βλάση, η εξέλιξη αυτή δείχνει ότι η επαγγελματική εκπαίδευση κερδίζει σταδιακά την εμπιστοσύνη μαθητών και οικογενειών, περιορίζοντας παλαιότερα στερεότυπα.
Οι μαθητευόμενοι μιλούν για την εμπειρία τους
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η συζήτηση με τους ίδιους τους μαθητευόμενους, οι οποίοι περιέγραψαν τη μετάβασή τους από το σχολικό περιβάλλον στον πραγματικό χώρο εργασίας.
Η Δανάη Γεωργαντά από το Πρότυπο ΕΠΑΛ Χαϊδαρίου παρουσίασε την εμπειρία της στην ειδικότητα τεχνικού εγκαταστάσεων ψύξης, αερισμού και κλιματισμού, επιλέγοντας έναν κλάδο που παραδοσιακά θεωρείται ανδροκρατούμενος.
Οι συμμετέχοντες χαρακτήρισαν τη μαθητεία ως μια σημαντική ευκαιρία που προσφέρει εμπειρία, επαγγελματικές προοπτικές και ομαλή ένταξη στην αγορά εργασίας.
Όπως ανέφεραν, σημαντική αλλαγή είναι ότι στον εργασιακό χώρο αντιμετωπίζονται πλέον ως συνεργάτες και όχι απλώς ως μαθητές.
45.000 επιχειρήσεις έχουν συμμετάσχει στη μαθητεία
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκε επίσης ότι περισσότερες από 45.000 επιχειρήσεις έχουν υπογράψει συμβάσεις μαθητείας, ενώ περίπου 24.000 απόφοιτοι που συμμετείχαν στο πρόγραμμα έχουν ήδη ενταχθεί στην αγορά εργασίας.
Παράλληλα, αναδείχθηκε ο σημαντικός ρόλος των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων, οι οποίοι συνεργάζονται με επιχειρήσεις για τη δημιουργία νέων θέσεων και ενημερώνουν τους μαθητές για τις διαθέσιμες επιλογές.
Ασφαλιστική κάλυψη και επαγγελματικός προσανατολισμός
Η γενική γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης Όλγα Καφετζοπούλου υπογράμμισε ότι βασική προτεραιότητα αποτελεί η πλήρης ασφαλιστική προστασία των μαθητευόμενων.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην ανάγκη ενίσχυσης του επαγγελματικού προσανατολισμού από μικρότερες ηλικίες, ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν εγκαίρως τις δυνατότητες που προσφέρει η επαγγελματική εκπαίδευση.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τη διαπίστωση ότι η στενότερη συνεργασία μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων αποτελεί το κλειδί για τη δημιουργία μιας σύγχρονης επαγγελματικής εκπαίδευσης, η οποία θα προσφέρει στους νέους πραγματικές ευκαιρίες απασχόλησης και εξέλιξης.