Η έρευνα της Prorata που παρουσιάστηκε στο κεντρικό δελτίο του Attica TV, επιβεβαιώνει την κυριαρχία της ΝΔ ενόψει ευρωεκλογών, με τη στάθμη της δεξαμενής των αναποφάσιστων να παραμένει εξαιρετικά υψηλά, στο 18%. Σ
ύμφωνα με τη δημοσκόπηση – πρόθεση ψήφου με αναγωγή επί των εγκύρων, χωρίς δηλαδή αποχή – η ΝΔ προηγείται με 30%, δεύτερο είναι το ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ με 13%, τρίτος ο ΣΥΡΙΖΑ με 10,5% και ακολουθούν το ΚΚΕ με 9%, και η Ελληνική Λύση με 5%. Στο 3% καταγράφεται η δύναμη της Νέας Αριστεράς, της Νίκης και των Σπαρτιατών, ενώ 2,5% συγκεντρώνει η Πλεύση Ελευθερίας και 1,5% το ΜΕΡΑ 25.
Υπέρ της ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων, αλλά με αυστηρές προϋποθέσεις, τάσσεται η πλειοψηφία των πολιτών. Κατά την έρευνα, το 59% των ερωτηθέντων δηλώνει ότι τάσσεται υπέρ της ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων, ενώ αρνητικό εμφανίζεται το 37%. Θετικοί στην προοπτική της ίδρυσης εμφανίζονται το 75% των ψηφοφόρων της ΝΔ, το 36% των ψηφοφόρων του ΣΥΡΙΖΑ, το 65% του ΠΑΣΟΚ και το 22% όσων δηλώνουν ότι ψηφίζουν ΚΚΕ.
Λένε «ναι» στα μη κρατικά πανεπιστήμια
Στη δημοσκόπηση καταγράφεται και η στάση των πολιτών απέναντι στην ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων.
Το 59% δηλώνει υπέρ της ίδρυσής τους, ενώ το 36% εκτιμά ότι θα συμβάλλει στην αναβάθμιση και των δημοσίων πανεπιστημίων.
Παράλληλα, ένα σημαντικό ποσοστό, το 37% δηλώνει αρνητικό σε μία τέτοια προοπτική.
Το 42% των ερωτηθέντων εκτιμά ότι η ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων θα συμβάλλει στην ανάσχεση της τάσης των Ελλήνων φοιτητών να σπουδάζουν στο εξωτερικό.
Επίσης, το 18% κρίνει ότι θα συμβάλλει στην αύξηση των ξένων φοιτητών στην Ελλάδα, με αποτέλεσμα την τόνωση της οικονομίας, ενώ το 15% απαντά πως θα συμβάλλει στον επαναπατρισμό Ελλήνων ακαδημαϊκών και επιστημόνων.
Τέλος, το 47% θεωρεί ότι ως πρώτη προτεραιότητα το επόμενο διάστημα, για να βελτιωθεί η τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα πρέπει να είναι η αύξηση των δαπανών για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση ως προς την έρευνα και τις υποδομές.
Μάλιστα, ένα ποσοστό της τάξης του 15% απάντησε πως πρέπει να επιτραπεί η ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων, ώστε να υπάρξει υγιής ανταγωνισμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
